第四堂10/3↠今天的課堂為了因應天氣，選擇水溫較高的水道
所以麵姐踩了踩水，馬上迫不及待就想衝下溫度宜人的水池了
起初先是玩水般地自由練習，適應一下水溫
接著，黑媽就來幫麵姐的貼身泳伴(小弟我)複習了一下
搖擺、旋轉、往前衝，以及飛高高等動作
上述動作麵姐都是保持直立身軀，目的只是藉由不同角度的碰觸
帶給小孩一些感官上的刺激，增加趣味性並減少緊張感
更有趣的是，今天黑媽教了一首英文歌，把這些動作都串連了起來
中間撒必斯了一個親密動作(唉油~~~真速的)
其過程如下：
1、往前衝
2、轉一圈
3、左右邊交換貼臉(就是貼一下右臉，貼一下左臉啦)
PS.歌詞還是I love you, and you love me.太甜蜜了
4、左右搖擺結束
簡單的一首，已經讓我臉紅心跳。
別再問我歌詞在唱什麼，我就只記得關鍵句而已
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跳完水上倫巴，赫然發現今天課程居然是一對一，因為其他人都沒來
哇塞，真的賺好大，後面會提到，一對一果然是學習的最佳途徑
我雖然伴游只有之前一次，但已深刻感受到一對一的兩大優點：
1、師生熟悉度瞬間提高。
雖然麵姐本來就不太怕生，但也很難預料如果換老師親自操刀會不會怯場
所以對老師愈熟悉，在後續換老師親自教學的效果上，就可獲得加倍加的成長。
事實證明，在黑媽的帶領下，她的笑容愈發爛，所謂伊人，即在水中央。
2、點對點立馬修正再出發。
為何叫點對點，因為不一定是錯誤，所以是針對一些現象或反應，可以對症下藥找到改善的方法
這也是一對一的課程中才可以立刻回饋的優點。(請看後面的『池壁抓抓別像蛙』之突破盲腸篇)
跳完舞曲後，我不經意地講了一句：妳怎麼跟我玩都不太笑(我在幹嘛，居然如此唐突地murmur了一句內心話，不怕老師笑嗎？)
沒想到，貼心的黑媽立刻飄浮了過來，將臉挨在水面上吐起了泡泡。
麵姐笑了，就這樣笑了。這是什麼邏輯，哪一條方程式有寫到水中吐泡是逗孩祕技？
順水推舟，黑媽更是再補了一句，爸爸也會喔。
天真的麵姐隨即轉過來望著我，挾帶著骨碌碌的大眼(被這樣看真的超越瞳孔放大片的效果)。
我當然不能隨便承認我快招架不住了，脫口而出的就是：
會，我會，爸爸當然會，這我真的會，超強的...(無限循環)
然後就是一陣的水中吐泡，過程中或許有幾次我跟本就喝到水了，不管。
腦袋冒出的就是趕緊吐泡泡，因為～我很會吐泡泡。
喔耶～～麵姐好開心喔，跟著我一起玩吐泡泡，這招逗孩祕技真的傳授得天時地利人和。
噹啷！黑媽突然認真的說：表現的很好喔，這是訓練妳把空氣吐出來，有助於防止喝到水。
啥!!!!原來不是在協助來電50，居然還是在教學？我...我...我，我還是很感謝啦！至少解了我當下一個失落感。
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好了，讓人厭煩的內容該告一段落了，接下來就是要報告今天的三大重頭戲，也是麵姐一次性的UP!UP!UP!
三級大躍進，同時打勾三項技能，讓我這貼身泳伴真是倍感驕傲(謎之音：關你屁事!)
一、池壁抓抓別像蛙 (突破盲腸篇)
這個項目其實之前的課程就學過了，但無奈不論是媽媽還是爸爸，麵姐永遠是一推到池邊就變身為青蛙公主，不爬上岸不罷休。
原因很簡單，岸邊有黑媽準備的玩具。
即使黑媽避開麵姐把玩具藏到對角去，但視力5.0的她，仍然死命爬上岸，隨即紅外線掃一遍就手指玩具新去處嚷著：球球，球球。
奇怪，她有帶藍芽嗎？我完全認輸。就在準備舉白旗的那一刻－
黑媽問了我：她會怕生嗎？有些小孩父母用不聽話但是老師來就會很聽話。
我聽了，當然一口答應呀，反正我從來就不擔心麵姐會怕生這件事情。
沒有嘗試，就不會有認識。直接雙手奉上，待在一旁欣賞。
【抓壁首部曲】
一開始的練習，港款啦！
分心王依舊是分心王，滿腦子都是池邊的玩具，仿彿有絲芭賴照著般吸引著她。『失敗』
【抓壁二部曲】
改執行「不成功就不給玩」的方式，只要沒貼著泳池就立刻拉回。
結果，下場就是在池邊拉來拉去，似乎按到REPEAT鍵看著黑媽在練習扛轎。猴性堅強，『失敗』。
【抓壁三部曲】
順其道而行，「愛玩就愛個夠」，於是黑媽開始在耳邊不斷洗腦，只要成功一次就給一個圈圈(玩具)。
有用嗎？
鄉親啊，放炮啦，還在發什麼愣！突破盲腸了，我不用跟著國父革命十幾次，今天就親眼目睹了何謂歷史性的一刻。
清澈水池中，麵姐首度緊貼著游池，雙腳甘心地垂下，雙手抓著池壁迄立不搖了「三秒」
媽呀，要一個美猴王停留三秒，不就是等於要求她身上的蟲子們都要定格嗎？
OH~MY~GOD，私心來稱讚的，懸空貼著，沒有任何多餘的動作，靜止的彤體佇立在眼前，美呆了啦！
僅管她的雙眼盯著的仍是斜前方的玩具堆，但SHOCK度已經是爆表到像泥漿火山。
回神，當然立馬要給他一個圈圈，顏色任君挑選。
此時，黑媽準備要嘗試第二次
但我叫她等一下，因為身為選美評審的我必須到另一邊觀賞，以示公平。
喔耶~~又成功咯！
直挺挺的三秒，既難得又可貴；即便課程結束，殘影仍揮之不去。
黑媽說她真的很愛玩，不然就來挑戰下一關，鯉魚躍龍門，啊不，是..
二、放開你的手，跳水自己來
這招是讓小孩自己坐在池邊的岸上學會往下跳水。
這招一樣有分三個階段。
【手持版】
雙手必須夾住她的腋下, 一邊倒數一二三，一邊雙手用力
同時藉由聽覺跟觸覺，告知準備要下水。
有了剛到手的甜頭前車之鑑，後方黑媽拿著玩具引誘著
果不其然，預料之內，還沒數到三就衝下來了，一次搞定，PASS。
【手扶版】
雙手稍微離開她的身體 擺在面前 作勢隨時扶著的狀態
一邊倒數，一邊用手比一二三，
同時藉由聽覺跟視覺，告知準備要下水。
而由於雙手還在眼前，所以可以減少小孩的不安全感
這位先生，想太多了啦。
(撲通) 妳女兒已經跳下來搶玩具了，又一次搞定，PASS。
【手套版】
雙手完全離開，等待跳水時直接接住，如同手套接球。
此時，我跟麵姐之間是有一定的高度差與距離了，難度遠超過前兩個階段。
沒辦法了，我不能永遠都幫著妳，很多時候，也只能靠妳自己突破心防，
挑戰難關，克服心中竄動的不安全感。只要有信心，關關難過關關過。
來吧，我們鼓起勇氣～～喂...等一下啦！我的OS喊話都還沒起頭，麵姐已經前傾準備躍下了
同時，黑媽也說等一下！
怎麼了？我跟麵姐都冒起了問號？太危險了嗎？還是我的手勢不對？太低了嗎？還是手要再開一點？
也難怪，第一次沒人扶著，謹慎一點才能駛得萬年船，這點評估的很合理。
只見黑媽一手擦著鏡頭一手在按相機開關。等我一下，我還沒準備好要拍照(倒！原來，老師也會搞笑)
所謂泳者無懼，完全無誤。一個彈跳 如同奧運比賽般的敏捷
麵姐號快速球，儼然已落入我這沒膽爸爸的手套中，眼睛看得不是我，嘴裡笑的不是水
不廢吧，一樣是遠方引誘的玩具
我的天呀！難道為了玩具上刀山下油鍋也在所不惜嗎？
我還來不及思考我接的好不好，哨聲響起，再一次搞定，PASS。
黑媽說看來她很愛刺激，一般小孩都愛，但她似乎更愛。
於是，話鋒一轉，眼下就是要切入今天的重頭戲了
三、樓臺倒影入池塘，憋氣入水三千丈
先前課程曾學會了在面前倒水試試閉眼憋氣的反應
今天再試了幾回合，很明顯地，麵姐經驗值已經蠻高的了
不會傻傻的等水來
看到水勺倒水，或是聽到倒數聲
不是撇頭說不要，就是直接伸手撥開，絲毫不給攻城的機會
黑媽說時候到了，來浸水吧！！！
語畢，搭配水勺倒水由遠入近，暗示著水要襲來，同時數著一 二 三
想反抗的麵姐自然反射性地想躲開
一數到三，麵姐抽地一聲，直接入水，毫不保留，水面上瞬間看不到方才的倩影。
咻地第二聲，自水裡拔出來的，並非是嗆水的小女孩，而是喘氣的麵姐。
老師說表現的很好，完全沒喝到水。接著轉身就把麵姐抱給我，換我來練習。
很抱歉，沒膽爸爸有點緊張，第一次浸水只浸到一半，老師說沒拍到照，只得ROUND 2了(揍飛)。
而為了不讓麵姐一直浸水，我這一次浸的可深了。一押入水，直逼池底(你想逼死誰呀？)
也許是上天的旨意，此時老師的相機有點秀逗，只好改成錄影模式。
沒想到錄到一個驚天地泣鬼神的畫面。麵姐不僅順利的潛水，從頭至尾還是睜眼的狀態。
我親愛的女兒，好玩嗎？妳有看到水裡的風景嗎？很開心妳拓展了另一個視野。
也希望妳可以持續與水分子們開心下去，不只是玩水，而是游泳。
最後，隨著伊比鴨鴨的歌聲結束，離開水池的麵姐就往，咦？妳要去哪裡？等我呀～～～～～～～～～～～～～
～後記～
不知是不是課堂上潛水潛上癮了，下課後直拉我去玩旁邊遊戲區的滑水道。
可是這裡的滑水道出口都是一半在水裡面，也就是說，每滑一次必浸一次。
各位猜的到嗎？她一共連續玩了三次，玩到都嗆水了，還意猶未盡。
最後還是我半哄半拉，才得以帶去洗澡。
我只能說，小孩的潛力絕對是可以潛出來的。
千萬不要怕小孩吃水，而是讓小孩快樂盡情地了解吃水的感覺。玩水還怕水，不就沒得玩了，對吧？
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老捲專欄。顧名思義就是出字老捲之手，文章風格必定與老仙本人不符啊～～～
沒辦滑～因為這次上課我只能遠處觀看，所以學習過程全仰賴貼身泳伴的記憶了
文多圖少，因為沒人拍照啊！請各位發揮想像力～特此分享
彤話故事詩 有空多多支持喔～～～
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