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忙了一陣子後,終於有時間帶我家麵姐去上親子律動課惹

是說為什麼忙呢?一方面是我回國後寄件對帳大小事一堆就算了

我和麵姐感冒一直都沒好才是主因

這次感冒真的很惱人,千萬不要以為全家都打了流感疫苗就百毒不侵

雖然說我倆這次中獎症狀不大,頂多就是流流鼻涕喉嚨發炎這樣

但竟然拖拖拉拉了兩個多禮拜都無法完全痊癒,實在太惱人了!!!

季節轉換對於有小小孩的家庭真的很不利,不僅容易感冒中獎,皮膚也很容易出現季節乾癢

所幸,在我家目前這些小毛病暫時都結束了,希望大家都身體健康才有體力做更多事啊~

 

然後進入今天主題,就是我們母女倆這次去試上了一堂親子律動課

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現在的孩子真的很幸福,有這些五花八門的早教課程可以去扭扭腰擺擺臀的

當然也可以減輕一點全職媽媽釘孤支到沒什麼梗的重擔(苦笑)

重點是,這堂課上下來我覺得對於1Y10M女兒來說是剛好適齡課程

不會搪塞跟主導太多課程內容,造成孩子學習壓力,所以學習上不至於太吃力,相較下律動課程也有穩定她的效果

老師是用音樂教材,再帶著快樂的氛圍去引導孩子身體律動,藉此認識身體部位及聽從指令

除了唱跳帶動外,也會靜態的引導孩子認識樂器,辨視聲音從哪裡來?讓孩子摸摸樂器,聽聽聲音,連結彼此關係

一小時的課程中,老師還會留時間是讓小朋友們拿出教材貼貼紙,訓練手眼對應能力跟小手肌肉協調

還有動手做勞作 ☞ 當然這部分都是孝順的娘親們在默默執行的 = =

至於為什麼我會說這個課程有穩定我女兒的效果,因為我女兒真的屬於外向加好奇寶寶N次方

所以基本上玩樂的場合她都會蹦蹦跳個不停,很難控制住她探索的慾望

之前上游泳課的經驗跟體驗過一堂寶寶塗鴉班讓我體認到她還無法上那種需要定心乖乖學習的課程節奏

而這種律動課竟然意外的合適她,可以盡情擺動身體,且對於正值愛聽人講話階段的孩子

她更願意接受指令,老師下的指令她比誰都做得還開心,相對來說就是大方很多

今天的試讀,讓我看到女兒不一樣的學習精神,不知道是老師帶的好還是她進入狀況佳

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總之就是有一種長大的感覺,一種很融入課堂生活的節奏,讓媽媽我很放心,也心甘情願幫她簽下一期的課程

是說,這樣是不是也代表她準備好可以讓阿木丟包去上幼稚園了~~~噗哈哈哈~~(做夢比較快)

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課程一開始老師發下扇子,拿來引導小朋友在唱歌跳舞之下聽指令遮住身體器官

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接著請小朋友圍坐在老師身邊等待發球,藉此也是訓練孩子穩定性跟聽從指令

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在老師的引導下,玩球、收球都超確實配合的。坐得很穩,撿球也很認真

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使用手搖鈴樂器,讓他們親手體驗樂器跟聲響,做樂器與聲音的連結認識訓練

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麵麵正在很認真要挑自己想要的顏色蛋形沙鈴樂器!

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讓小朋友們拿樂器播放教材音樂一起唱唱跳跳~

唱歌跳舞這我家麵姐最在行了,像個小猴子般跳得好嗨森啊!

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發書了~媽媽準備要做手工藝了!!!製作鈴鼓~

這中間也有使用教材內容教孩子們貼貼紙,對應器官位置的貼紙

瞧,小孩子好認真坐著等指令的背影,看起來莫名很萌說~~

以上是我大致記得時拍下的照片,絕大多數時間也都在同樂所以不算很完整

總之實際課程安排還算滿意,一小時不多不少很適合現在精力充沛的年紀,不會上到突然斷電

然後老師帶課順暢也豐富,大人小孩都玩得開心這樣就挺值得了

 

我後來發現其實台南還蠻多這類型寶寶課程可以去上,兩歲以上的話會有更多元的課程可以選擇

只是師資上跟教育風格就必須慎選,通常去試讀後才能進一步了解。畢竟不論是畫畫、律動課或英文繪本等等

目前也沒有一定要政府立案的老師,又或者是本科系才能教學

所以,一切就是緣分!緣夠了就會找到適合的啟蒙老師這樣 是不是很不負責任的結論:P

另外我還蠻推薦小班制教學,老師比較能即時照應到每位孩子的反應

如果人數多就比較容易混亂,變成群魔亂舞(笑)大家可以列入選班的準則這樣!!!

文中有提到上律動課之前我是也帶麵姐去體驗過一堂寶寶塗鴉班,這個之後阿木有時間可以再記錄分享一下囉~♥

彤話故事詩 每天有可愛的麵姐日常。歡迎多多支持啦~

 

 

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