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第四堂10/3↠今天的課堂為了因應天氣,選擇水溫較高的水道

所以麵姐踩了踩水,馬上迫不及待就想衝下溫度宜人的水池了

起初先是玩水般地自由練習,適應一下水溫

接著,黑媽就來幫麵姐的貼身泳伴(小弟我)複習了一下

搖擺、旋轉、往前衝,以及飛高高等動作

上述動作麵姐都是保持直立身軀,目的只是藉由不同角度的碰觸

帶給小孩一些感官上的刺激,增加趣味性並減少緊張感

更有趣的是,今天黑媽教了一首英文歌,把這些動作都串連了起來

中間撒必斯了一個親密動作(唉油~~~真速的)

其過程如下:

1、往前衝

2、轉一圈

3、左右邊交換貼臉(就是貼一下右臉,貼一下左臉啦)

    PS.歌詞還是I love you, and you love me.太甜蜜了

4、左右搖擺結束

簡單的一首,已經讓我臉紅心跳。

別再問我歌詞在唱什麼,我就只記得關鍵句而已

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跳完水上倫巴,赫然發現今天課程居然是一對一,因為其他人都沒來

哇塞,真的賺好大,後面會提到,一對一果然是學習的最佳途徑

我雖然伴游只有之前一次,但已深刻感受到一對一的兩大優點

1、師生熟悉度瞬間提高。

      雖然麵姐本來就不太怕生,但也很難預料如果換老師親自操刀會不會怯場

所以對老師愈熟悉,在後續換老師親自教學的效果上,就可獲得加倍加的成長。

事實證明,在黑媽的帶領下,她的笑容愈發爛,所謂伊人,即在水中央。

2、點對點立馬修正再出發。

為何叫點對點,因為不一定是錯誤,所以是針對一些現象或反應,可以對症下藥找到改善的方法

這也是一對一的課程中才可以立刻回饋的優點。(請看後面的『池壁抓抓別像蛙』之突破盲腸篇)

 

跳完舞曲後,我不經意地講了一句:妳怎麼跟我玩都不太笑(我在幹嘛,居然如此唐突地murmur了一句內心話,不怕老師笑嗎?)

沒想到,貼心的黑媽立刻飄浮了過來,將臉挨在水面上吐起了泡泡。

麵姐笑了,就這樣笑了。這是什麼邏輯,哪一條方程式有寫到水中吐泡是逗孩祕技?

順水推舟,黑媽更是再補了一句,爸爸也會喔。

天真的麵姐隨即轉過來望著我,挾帶著骨碌碌的大眼(被這樣看真的超越瞳孔放大片的效果)

我當然不能隨便承認我快招架不住了,脫口而出的就是:

會,我會,爸爸當然會,這我真的會,超強的...(無限循環)

然後就是一陣的水中吐泡,過程中或許有幾次我跟本就喝到水了,不管。

腦袋冒出的就是趕緊吐泡泡,因為~我很會吐泡泡。

喔耶~~麵姐好開心喔,跟著我一起玩吐泡泡,這招逗孩祕技真的傳授得天時地利人和。

噹啷!黑媽突然認真的說:表現的很好喔,這是訓練妳把空氣吐出來,有助於防止喝到水。

啥!!!!原來不是在協助來電50,居然還是在教學?我...我...我,我還是很感謝啦!至少解了我當下一個失落感。

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好了,讓人厭煩的內容該告一段落了,接下來就是要報告今天的三大重頭戲,也是麵姐一次性的UP!UP!UP!

三級大躍進,同時打勾三項技能,讓我這貼身泳伴真是倍感驕傲(謎之音:關你屁事!)

一、池壁抓抓別像蛙 (突破盲腸篇)

這個項目其實之前的課程就學過了,但無奈不論是媽媽還是爸爸,麵姐永遠是一推到池邊就變身為青蛙公主,不爬上岸不罷休。

原因很簡單,岸邊有黑媽準備的玩具。

即使黑媽避開麵姐把玩具藏到對角去,但視力5.0的她,仍然死命爬上岸,隨即紅外線掃一遍就手指玩具新去處嚷著:球球,球球。

奇怪,她有帶藍芽嗎?我完全認輸。就在準備舉白旗的那一刻-

黑媽問了我:她會怕生嗎?有些小孩父母用不聽話但是老師來就會很聽話。

我聽了,當然一口答應呀,反正我從來就不擔心麵姐會怕生這件事情。

沒有嘗試,就不會有認識。直接雙手奉上,待在一旁欣賞。

【抓壁首部曲】

一開始的練習,港款啦!

分心王依舊是分心王,滿腦子都是池邊的玩具,仿彿有絲芭賴照著般吸引著她。『失敗』

【抓壁二部曲】

改執行「不成功就不給玩」的方式,只要沒貼著泳池就立刻拉回。

結果,下場就是在池邊拉來拉去,似乎按到REPEAT鍵看著黑媽在練習扛轎。猴性堅強,『失敗』。

【抓壁三部曲】

順其道而行,「愛玩就愛個夠」,於是黑媽開始在耳邊不斷洗腦,只要成功一次就給一個圈圈(玩具)。

有用嗎?

鄉親啊,放炮啦,還在發什麼愣!突破盲腸了,我不用跟著國父革命十幾次,今天就親眼目睹了何謂歷史性的一刻。

清澈水池中,麵姐首度緊貼著游池,雙腳甘心地垂下,雙手抓著池壁迄立不搖了「三秒」

媽呀,要一個美猴王停留三秒,不就是等於要求她身上的蟲子們都要定格嗎?

OH~MY~GOD,私心來稱讚的,懸空貼著,沒有任何多餘的動作,靜止的彤體佇立在眼前,美呆了啦!

僅管她的雙眼盯著的仍是斜前方的玩具堆,但SHOCK度已經是爆表到像泥漿火山。

回神,當然立馬要給他一個圈圈,顏色任君挑選。

此時,黑媽準備要嘗試第二次

但我叫她等一下,因為身為選美評審的我必須到另一邊觀賞,以示公平。

喔耶~~又成功咯!

直挺挺的三秒,既難得又可貴;即便課程結束,殘影仍揮之不去。

黑媽說她真的很愛玩,不然就來挑戰下一關,鯉魚躍龍門,啊不,是..

二、放開你的手,跳水自己來

這招是讓小孩自己坐在池邊的岸上學會往下跳水。

這招一樣有分三個階段。

【手持版】

雙手必須夾住她的腋下, 一邊倒數一二三,一邊雙手用力

同時藉由聽覺跟觸覺,告知準備要下水。

有了剛到手的甜頭前車之鑑,後方黑媽拿著玩具引誘著

果不其然,預料之內,還沒數到三就衝下來了,一次搞定,PASS。

【手扶版】

雙手稍微離開她的身體 擺在面前 作勢隨時扶著的狀態

一邊倒數,一邊用手比一二三,

同時藉由聽覺跟視覺,告知準備要下水。

而由於雙手還在眼前,所以可以減少小孩的不安全感

這位先生,想太多了啦。

(撲通) 妳女兒已經跳下來搶玩具了,又一次搞定,PASS。

【手套版】

雙手完全離開,等待跳水時直接接住,如同手套接球。

此時,我跟麵姐之間是有一定的高度差與距離了,難度遠超過前兩個階段。

沒辦法了,我不能永遠都幫著妳,很多時候,也只能靠妳自己突破心防,

挑戰難關,克服心中竄動的不安全感。只要有信心,關關難過關關過。

來吧,我們鼓起勇氣~~喂...等一下啦!我的OS喊話都還沒起頭,麵姐已經前傾準備躍下了

同時,黑媽也說等一下!

怎麼了?我跟麵姐都冒起了問號?太危險了嗎?還是我的手勢不對?太低了嗎?還是手要再開一點?

也難怪,第一次沒人扶著,謹慎一點才能駛得萬年船,這點評估的很合理。

只見黑媽一手擦著鏡頭一手在按相機開關。等我一下,我還沒準備好要拍照(倒!原來,老師也會搞笑)

所謂泳者無懼,完全無誤。一個彈跳 如同奧運比賽般的敏捷

麵姐號快速球,儼然已落入我這沒膽爸爸的手套中,眼睛看得不是我,嘴裡笑的不是水

不廢吧,一樣是遠方引誘的玩具

我的天呀!難道為了玩具上刀山下油鍋也在所不惜嗎?

我還來不及思考我接的好不好,哨聲響起,再一次搞定,PASS。

黑媽說看來她很愛刺激,一般小孩都愛,但她似乎更愛。

於是,話鋒一轉,眼下就是要切入今天的重頭戲了

三、樓臺倒影入池塘,憋氣入水三千丈

先前課程曾學會了在面前倒水試試閉眼憋氣的反應

今天再試了幾回合,很明顯地,麵姐經驗值已經蠻高的了不會傻傻的等水來

看到水勺倒水,或是聽到倒數聲

不是撇頭說不要,就是直接伸手撥開,絲毫不給攻城的機會

黑媽說時候到了,來浸水吧!!!

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語畢,搭配水勺倒水由遠入近,暗示著水要襲來,同時數著一 二 三

想反抗的麵姐自然反射性地想躲開

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一數到三,麵姐抽地一聲,直接入水,毫不保留,水面上瞬間看不到方才的倩影。

咻地第二聲,自水裡拔出來的,並非是嗆水的小女孩,而是喘氣的麵姐。

老師說表現的很好,完全沒喝到水。接著轉身就把麵姐抱給我,換我來練習。

很抱歉,沒膽爸爸有點緊張,第一次浸水只浸到一半,老師說沒拍到照,只得ROUND 2了(揍飛)。

而為了不讓麵姐一直浸水,我這一次浸的可深了。一押入水,直逼池底(你想逼死誰呀?)

也許是上天的旨意,此時老師的相機有點秀逗,只好改成錄影模式。

沒想到錄到一個驚天地泣鬼神的畫面。麵姐不僅順利的潛水,從頭至尾還是睜眼的狀態。

我親愛的女兒,好玩嗎?妳有看到水裡的風景嗎?很開心妳拓展了另一個視野。

也希望妳可以持續與水分子們開心下去,不只是玩水,而是游泳。

最後,隨著伊比鴨鴨的歌聲結束,離開水池的麵姐就往,咦?妳要去哪裡?等我呀~~~~~~~~~~~~~


~後記~

不知是不是課堂上潛水潛上癮了,下課後直拉我去玩旁邊遊戲區的滑水道。

可是這裡的滑水道出口都是一半在水裡面,也就是說,每滑一次必浸一次。

各位猜的到嗎?她一共連續玩了三次,玩到都嗆水了,還意猶未盡。

最後還是我半哄半拉,才得以帶去洗澡。

我只能說,小孩的潛力絕對是可以潛出來的。

千萬不要怕小孩吃水,而是讓小孩快樂盡情地了解吃水的感覺。玩水還怕水,不就沒得玩了,對吧?

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老捲專欄。顧名思義就是出字老捲之手,文章風格必定與老仙本人不符啊~~~

沒辦滑~因為這次上課我只能遠處觀看,所以學習過程全仰賴貼身泳伴的記憶了

文多圖少,因為沒人拍照啊!請各位發揮想像力~特此分享

彤話故事詩  有空多多支持喔~~~

    Miss Karat 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()